2014年3月10日起，太原市政府采購中心發出的“LED室外顯示屏、網御防火墻系統公開招標采購(招標編號：2014(2013)-16-23-G)”招標文件新增以下分包：
包號
序號
品名
招標內容
備注
技術規格及要求
數量
第五包
1
LED顯示屏
詳見采購項目需求說明
1套
新增分包
2
LED顯示屏
詳見采購項目需求說明
1套
新增分包
第六包
1
錄播教師設備
詳見采購項目需求說明
1套
新增分包
第五包采購需求說明：
LED顯示屏設備采購需求
一、現場情況
我校戶外需設置LED電子屏1塊,戶內需設置LED電子屏1塊。
二、資質要求
所投LED顯示屏的投標人為非生產廠商的須提供生產廠商授權委托書。
三、技術要求
戶外電子屏顏色無色差，圖像清晰，鋼結構焊接牢固，屏體防雨防曬。
四、服務要求：
1、所有設備質保三年。保修期內必須上門服務，預有問題2小時內電話響應，4小時內到達現場，24小時內處理完畢。
五、聯系人、地址
冀老師：13834215167地址：太原市漪汾苑小區彤霞村12號樓
序號
設備名稱
參數
數量
單位
一、電子顯示屏
1
LED全彩顯示屏
F3.75室內雙基色
屏體面積：5.5m*0.6m =3.3平米
配套發送、接收卡，鋼結構，電源線、控制線、數據線、風扇等
工作環境 可視角度 175度
最高工作溫度60攝氏度
最低工作溫度-20攝氏度
最高工作濕度92% RH
發光點每像素點的顏色組成 紅綠雙基色
單像素點單色亮度20MCD
像素點的直徑3.75 毫米
像素點間距4.75 毫米
單元板單元板長度305毫米
單元板高度152.5毫米
單元板長有多少像素點64點
單元板高有多少像素點32點
單元板長能顯示多少個16點陣漢字4 字
單元板高能顯示多少個16點陣漢字2 字
單元板的最大電流4 安培
每平米每平米的單元板數21.499597塊
每平米像素點數 44322點
每平米的最大電流（單元板）85.998388安培
每平米的最大功耗（單元板）429.99194瓦
每平米的最大功耗（電源）477.76882瓦
1
套
2
LED全彩顯示屏
戶外P10雙基色
屏體面積：2.0m*1.6m =3.2平米
工作環境 可視角度 175度
最高工作溫度60攝氏度
最低工作溫度-20攝氏度
最高工作濕度92% RH
發光點每像素點的顏色組成 紅綠雙基色
單像素點單色亮度20MCD
像素點的直徑5 毫米
像素點間距10毫米
單元板單元板長度160毫米
單元板高度160毫米
單元板長有多少像素點16點
單元板高有多少像素點16點
單元板長能顯示多少個16點陣漢字1 字
單元板高能顯示多少個16點陣漢字1 字
單元板的最大電流5 安培
每平米每平米的單元板數39.0625 塊
每平米像素點數 10000點
每平米的最大電流（單元板）195.3125 安培
每平米的最大功耗（單元板）976.5625 瓦
每平米的最大功耗（電源）1085.0694瓦
配套發送、接收卡，戶外鋼結構，電源線、控制線、數據線、風扇等
1
套
第六包采購需求說明：
錄播教室設備需求說明
一、現場狀況：
我校需建設錄播教室一個。教室長8.4M,寬7.6M.
二、安裝要求：
安裝時室內要求走暗線。
三、資質要求：
1、 高清錄播工作站，高清錄播、導播系統，導播臺，話筒智能混音器須提供原廠授權委托書。
2、高清錄播工作站須提供3C認證。
3、高清錄播、導播系統須提供國家版權局出具的《智能錄播系統軟件》計算機軟件著作權登記證書。
4、投標人須提供ISO9001質量體系認證。
5、投標人須提供中國音圖協會認定的企業音頻、視頻集成資質證書。
四、服務要求：
投標人在本地具有固定售后服務點。投標人須對所提供的產品提供三年質保，要求2小時內電話響應，4小時內上門服務，24小時內處理完畢，如確實不能處理，提供備品備件更換處理。
五、功能要求：
1、滿足資源建設、遠程研訓、視頻會議、校內教研、校際互動、小型演播等應用需求。
2、在無人干預的情況下自動錄制課堂教學，將教師的場景、學生的場景和電腦多媒體課件的場景自動切換，錄制成一個完整的課堂教學片段或多畫面并存的資源模式；
3、錄制的課程能全自動的上傳至VOD服務器中，供用戶點播；
4、具備網絡直播功能，用戶可遠程實時觀看教學，音視頻同步。
5、滿足高質量資源錄制的要求：在攝像機自動跟蹤的基礎上，配合遠程手動精細調節，實現高質量的錄制。
6、滿足日常演播室的功能需求：具備藍背景摳像功能，實現虛擬演播室的功能；具備非編功能；具備特技切換功能；具備專業演播室才具備的延時直播功能，將直播過程中的出錯控制在最低的范圍內；具備專業的字幕編輯功能，同時也可以在線編輯字幕；具有對講通話功能。
7、配備視頻會議系統后可以實現遠程交互功能。
六、聯系人：冀老師，聯系電話：13834215167。
學校地址：太原市漪汾苑小區彤霞村12號樓。
